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教学体系

    一、实验教学体系建设

    计算机实验教学体系建设的原则是:以培养应用型的人才为目标,保证基本技能训练和基础性实验,大力增加综合性、设计性、应用性、研究性实验的比例。

    计算机公共实验教学采取分层次、分阶段、循序渐进的模式,从基本知识到编程技术再到专业应用,对于专业教学以计算机硬件、数据库、高级语言、网络技术等作为实践教学的主线,一抓到底。以下是计算机实验教学的层次图

非计算机类专业层次图

计算机文化基础->计算机编程基础—>计算机专业应用

 

计算机类专业层次

C语言->数据结构

数据库原理->高级数据库技术->C/SB/S模式软件开发

模电、数电->计算机组成原理、汇编语言、接口技术>嵌入式系统/DSP

计算机网络基础->网络互联技术

    非计算机类专业学生通过三个阶段的计算机学习,充分利用实验中心的设备和师资,实现计算机学习的不断线。学生在毕业前,就能熟练使用计算机进行专业的设计和工作。

    计算机类专业的学生有多条主线贯穿,不断学习、实验,使学生在编程、应用软件设计、计算机硬件设计、计算机网络设计等方面有所特长。

    二、实验课程、实验项目及实践教学环节

    计算机实验中心承担29门课程201个实验项目,其中课程设计有8项。

    具体实验与实践项目如下表所示:

课程名称或类别

实践时间

(综合性、设计性、研究性实验在项目名称后标注

数据通信与计算机网络

数字调制实验

2学时

路由器的基本配置(使用模拟器)

2学时

路由器的基本配置(真实设备)

2学时

IP子网设计和路由配置(使用模拟器)▲

2学时

Windows下的TCP/IP命令实验

2学时

网络互连技术与应用

路由器、交换机基本配置

2学时

生成树协议和VLAN配置

2学时

访问控制列表配置

2学时

路由协议配置

2学时

广域网协议配置

2学时

网络安全技术

数据加密技术

2学时

Ethereal分析协议数据包

2学时

使用数字证书加密解密电子邮件

2学时

防火墙

2学时

单片机应用开发

单片机实验仪基本操作

2学时

上位机交叉汇编与联机调试

2学时

P1口实验▲

2学时

中断实验▲

2学时

定时器实验▲

2学时

串行通信实验▲

2学时

显示接口实验▲

2学时

键盘接口实验▲

2学时

D/A转换实验▲

2学时

A/D转换实验▲

2学时

微机接口技术

8255接口芯片的应用▲

2学时

8253定时/计数芯片应用▲

2学时

数码管显示应用▲

2学时

中断应用▲

2学时

键盘应用▲

2学时

8251串行通信芯片应用▲

2学时

D/A转换应用▲

2学时

A/D转换应用▲

2学时

微机控制系统

PID控制▲

2学时

分布式控制实现▲

2学时

现场总线技术使用▲

2学时

微机控制系统实例▲

2学时

微机原理及汇编语言

学习使用DEBUG主要命令

2学时

80X86指令系统和寻址方式(一)

2学时

80X86指令系统和寻址方式(二)

2学时

汇编语言程序格式、上机过程

2学时

分支程序设计▲

2学时

循环程序设计▲

2学时

子程序设计▲

2学时

输入输出程序设计▲

2学时

编译原理

词法分析实验▲

2学时

语法分析实验▲

2学时

计算机操作系统原理

读者/写者问题(写者优先)▲

2学时

内存管理▲

2学时

快速文件系统▲

2学时

软件开发环境与工具

软件需求管理

2学时

面向对象分析

2学时

面向对象设计

2学时

软件测试

2学时

软件配置和变更管理

2学时

计算机系统操作

Windows资源管理器的基本操作

2学时

Windows桌面管理

2学时

Dos操作

2学时

Word字处理软件的使用

2学时

PowerPoint演示文档软件和Excel电子表格的使用

2学时

计算机网络

2学时

计算机外部设备

CMOS设置硬盘初始化

2学时

安装操作系统

2学时

打印机的使用及维护

2学时

软驱和硬盘的维护

2学时

扫描仪和光驱的维护

2学时

高级数据库技术

SQL的SELECT语句

2学时

SQL的函数运用▲

2学时

SQL的SELECT高级查询▲

2学时

DDL语言▲

2学时

DML语言▲

2学时

PL/SQL程序▲

2学时

存储过程和自定义函数▲

2学时

触发器和包▲

2学时

事务处理▲

2学时

实用工具包▲

2学时

面向对象▲

2学时

安全管理▲

2学时

数据库开发技术

SQL的SELECT语句

2学时

SQL的函数运用

2学时

SQL的SELECT高级查询

2学时

DDL语言

2学时

DML、DCL语言

2学时

PL/SQL程序

2学时

存储过程和自定义函数

2学时

触发器和包

2学时

事务处理与实用工具包

2学时

数据库安全控制和安全管理

2学时

数据库原理及应用

定义表、索引

2学时

单表、集合查询

2学时

连接、嵌套查询

2学时

数据更新、视图、数据控制

2学时

数据的完整性▲

2学时

过程与函数▲

2学时

触发器▲

2学时

Web应用程序设计

安装配置JSP运行环境;JSP页面的测试▲

2学时

SP语法中的指令标签和动作标签▲

2学时

Request对象和Response对象▲

2学时

session对象和application对象▲

2学时

字节流和字符流的使用▲

2学时

文件上传▲

2学时

文件下载▲

2学时

JSP中数据库的使用▲

2学时

JSP与JavaBeans的使用▲

2学时

网络程序设计

搭建J2EE开发开发环境

2学时

Servlet简单编程▲

2学时

Servlet会话管理和上下文编程▲

2学时

JDBC编程▲

2学时

Java Mail编程▲

2学时

会话bean编程▲

2学时

实体bean编程▲

2学时

综合项目实现▲

2学时

高级语言程序设计

顺序程序设计▲

2学时

选择结构程序设计▲

2学时

循环程序设计▲

2学时

数组应用程序设计▲

2学时

指针应用▲

2学时

结构体程序设计▲

2学时

文件的应用▲

2学时

计算机导论

DOS启动和常用命令的使用

2学时

DOS文件命令和批处理命令

2学时

C语言程序实验

2学时

计算机病毒防治

2学时

Word字处理软件

2学时

Excel电子表格的使用

2学时

计算机网络的基本操作

2学时

可视化编程技术

简单程序设计▲

2学时

函数和过程的定义、调用,面向对象程序设计▲

2学时

常用对象的使用▲

2学时

绘图与图象的处理▲

2学时

系统对象的使用▲

2学时

数据库应用程序的开发

2学时

面向对象程序设计

JAVA基本程序结构▲

2学时

面向对象程序▲

2学时

applet程序设计▲

2学时

GUI编程▲

2学时

socket编程▲

2学时

多线程编程▲

2学时

算法与数据结构

顺序表▲

2学时

单链表 ▲

2学时

循环链表、双链表及应用 ▲

2学时

栈、队列及递归 ▲

2学时

数组▲

2学时

广义表 ▲

2学时

二叉树 ▲

2学时

线索二叉树 ▲

2学时

树和森林 ▲

2学时

图结构基本运算 ▲

2学时

图结构遍历 ▲

2学时

查找 ▲

2学时

排序 ▲

2学时

利用栈实现迷宫问题的求解

2学时

哈夫曼树的译码和编码

2学时

从一个源点到其它各点的最短路径

2学时

创建二叉排序树

2学时

快速排序

2学时

JAVA程序设计

JAVA基本程序结构面向对象程序▲

2学时

applet程序设计GUI编程(一)▲

2学时

applet程序设计GUI编程(二)▲

2学时

多线程编程▲

2学时

I/O流▲

2学时

socket编程▲

2学时

数据库连接▲

2学时

计算机组成原理

运算器实验

2学时

半导体存储器实验

2学时

数据通路实验

2学时

微程序控制器实验▲

2学时

DSP与嵌入式系统

DSP常用指令实验

2学时

DSP基本原理实验

2学时

语音处理实验

4学时

数字图象处理实验

4学时

DTMF(双音多频)信号的产生与检测▲

4学时

DSP结合专业的应用

4学时

ARM汇编指令实验

2学时

ARM微处理器基本原理实验▲

2学时

ARM人机接口实验

2学时

通讯实验▲

2学时

应用电路综合设计

4学时

Linux操作系统应用实验

2学时

计算机组成与结构

基础汇编语言程序设计

2学时

脱机运算器实验

2学时

组合逻辑控制部件教学实验

2学时

I/O口扩展实验

2学时

企业资源计划ERP

认识ERP系统的功能

2学时

认识ERP的生产计划与控制系统

2学时

认识ERP的销售与分销系统

2学时

计算机文化基础

微机系统的组成

2学时

Windows系统基本操作

2学时

Windows文件管理操作

2学时

Word XP的应用

2学时

Excel XP 的应用

2学时

幻灯片的制作、编辑、修饰和放映

2学时

ACCESS XP数据库文件和表的创建、使用

2学时

Internet 的应用

2学时

课程设计类

高级语言课程设计

1

数据库应用课程设计

2

汇编语言程序设计

1

计算机网络工程实践

1

可视化程序设计

2

C/S系统设计

2.5

数据结构课程设计

1

ERP软件应该实践

2

    三、实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况

    本实验中心在实验教学过程中,充分结合科研、工程实际,充分于社会实践相结合,这也体现了学校的定位和目标要求。

    本实验中心的师资队伍在科研和教研项目中共立项36项,包括30项科技类项目、6项教研项目,共取得科研经费61万元。其中陈治平博士主持的《无线传感器网络中的路由算法及其QOS研究》项目,获2005年福建省自然基金立项;王雷博士负责主持的《传感器网络中对偶密钥与组密钥建立模型及其算法研究》项目获2005年福建省青年基金的立项支持;张国安教授主持的《工业控制网络的分布式计算研究》项目获2006年福建省自然基金立项。获得教育厅立项科研项目6项。

    在工程实践中具有丰硕的成果,余力、陈庆强老师主持省内多家电动机厂家的出厂测试系统的开发;陈庆强老师开发了电力运行监视、多媒体控制器、遥控电脑键盘、高性能软件狗、视频点播系统、信息管理系统等项目和产品;陈庆强、蔡文培、肖琳老师利用32位嵌入式技术开发了高性能工业喷码机;杨荣华、赵钊林、魏磊晶、孙水华老师的ERP软件开发与实施等,进一步丰富了实验教学,突出工程应用型特色。

    学生在实验和实践教学过程中都能充分利用科研和工程中的课题进行研究和设计,进一步提高教学效果。

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